Recursos y juegos del lenguaje

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Problemática: Dificultades para crear rimas y usar el lenguaje de forma creativa. Desconocimiento de la canción "Caminito de la escuela" de Cri crí.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de la canción "Caminito de la escuela" de Cri crí. Se mostrará el video de la canción y se promoverá la escucha y el movimiento corporal.

Actividad 2: Conversación sobre la canción. Se realizarán preguntas a los alumnos para que compartan sus impresiones y experiencias relacionadas con ir a la escuela.

Actividad 3: Elaboración de una lista de palabras relacionadas con la escuela. Se pedirá a los alumnos que digan palabras que asocian con la escuela y se anotarán en el pizarrón.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Juego de adivinanzas. Se mostrarán imágenes relacionadas con la escuela y se invitará a los alumnos a adivinar de qué se trata.

Actividad 2: Creación de rimas en grupo. Se formarán grupos y se les dará una palabra relacionada con la escuela. Cada grupo deberá crear una rima utilizando esa palabra y las palabras de la lista elaborada en la sesión anterior.

Actividad 3: Presentación de las rimas. Cada grupo compartirá su rima con el resto de la clase.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Trabalenguas. Se mostrarán algunos trabalenguas relacionados con la