Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Humberto Manzo
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el problema: ¿Cuáles son las aplicaciones de la electricidad y qué protocolos de seguridad debemos seguir al utilizarla?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de experimentación.

  • Proponer a cada grupo que realice un experimento relacionado con las interacciones de la electricidad y el magnetismo, por ejemplo, la construcción de un electroimán.

  • A medida que los grupos realizan el experimento, brindarles apoyo y guía para que comprendan las interacciones que ocurren y los cuidados que deben tener en cuenta.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su experimento y explica las interacciones observadas y los protocolos de seguridad aplicados.

  • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de seguir los protocolos de seguridad al utilizar la electricidad.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre otras aplicaciones de la electricidad y los protocolos de seguridad que se deben seguir en cada una.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común de las aplicaciones de la electricidad y los protocolos de seguridad investigados por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Proponer a los estudiantes que elijan una aplicación de la electricidad y realicen una investigación más profunda sobre ella, incluyendo los protocolos de seguridad que se deben seguir al utilizarla.


Cierre:



  • Cada estudiante compa