Introducción a las ecuaciones cuadráticas y su relación con la vida saludable

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando las ecuaciones cuadráticas en el contexto de la vida saludable

Objetivo general de la planeación: Los alumnos resolverán problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática relacionados con el tema de vida saludable, mediante el uso de la metodología de Aprendizaje por indagación, integrando un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las ecuaciones cuadráticas y su relación con la vida saludable

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con la vida saludable y plantear preguntas que involucren el uso de ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a las ecuaciones cuadráticas: definición, características y ejemplos.


• Discusión en grupos sobre cómo podría relacionarse el tema de vida saludable con las ecuaciones cuadráticas.


• Tarea: Investigar ejemplos de problemas de vida saludable que puedan ser planteados como ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Resolución de problemas de vida saludable mediante ecuaciones cuadráticas

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas de vida saludable planteados como ecuaciones cuadráticas.


• Análisis en grupos de los ejemplos presentados para identificar los pasos necesarios para resolverlos.


• Actividad práctica: Resolución de problemas de vida saludable en forma de ecuaciones cuadráticas.


• Tarea: Investigar ejemplos adicionales de problemas de vida saludable que puedan ser planteados como ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Exploración de diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadrática