Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" y el objetivo de la clase. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de la energía en nuestra vida diaria y los posibles riesgos asociados a su uso inadecuado.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y los riesgos que se pueden presentar. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una fuente de energía (combustibles fósiles, energía nuclear, energía solar, energía eólica, entre otras) para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características, usos y consecuencias ambientales.
Cierre: Cada equipo presenta su investigación al resto de la clase. Se promueve la reflexión sobre los beneficios y riesgos de cada fuente de energía y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar el problema "Uso responsable de la energía y cuidado del medio ambiente" y el objetivo de la clase. Mostrar datos sobre el consumo energético y sus efectos en el cambio climático.
Desarrollo: Realizar una dinámica de debate en la que los alumnos expongan diferentes posturas sobre cómo se puede utilizar la energía de forma responsable y qué acciones se pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente. Registrar las ideas principales en un mapa conceptual colectivo.
Cierre: Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas en el debate. Los alumnos deben identificar acciones concretas que puedan realizar para contribuir al uso responsable de la energía y al cuidado del medio amb