Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la empatía y la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".


• Activación de conocimientos previos: los alumnos expresan qué entienden por "cultura de paz" y mencionan ejemplos de acciones o campañas en favor de la paz que conozcan.

Desarrollo:

• Introducción al problema: se presenta la problemática de la drogadicción en México y América Latina.


• Investigación en grupos: los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz y prevenir la drogadicción.


• Búsqueda de información: los grupos investigan en diversas fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.) y seleccionan la información relevante.

Cierre:

• Presentación de resultados: cada grupo presenta ante el resto de la clase las acciones de personas, grupos u organizaciones que encontraron en su investigación.


• Reflexión grupal: se genera una discusión sobre la importancia de estas acciones en la promoción de actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: se retoma brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando las acciones de personas, grupos u organizaciones en favor de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Análisis crítico: los alumnos reflexionan sobre las acciones presentadas en la sesión anterior, identificando los valores y comportamientos que promueven y analizando su impacto en la prevención de la drogadicción.


• Debate grupal: se plant