El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: realizar una actividad para conocer las familias de los alumnos, como por ejemplo, que cada estudiante dibuje y presente a su familia en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre nuestras familias en inglés a través de juegos del lenguaje".

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de cartas de emociones. Cada estudiante debe tomar una carta y expresar la emoción que aparece en ella en inglés.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos simularán situaciones familiares y expresarán sus emociones en inglés. Por ejemplo, representar una reunión familiar y decir cómo se sienten al ver a sus parientes.

Cierre:

• Reflexión sobre las emociones y cómo se pueden expresar en inglés.


• Asignación de tarea: los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle cómo se siente y qué emociones experimenta en diferentes situaciones.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: juego de palabras relacionadas con la familia en inglés. Los alumnos deben encontrar palabras que comiencen con cada letra de la palabra "family".

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de asociación de emociones y expresiones. Los alumnos deben relacionar diferentes expresiones en inglés con las emociones correspondientes.


• Actividad 2: Creación de un árbol genealógico en inglés. Cada estudiante debe dibujar su árbol genealógico y presentarlo en inglés, mencionando a sus familiares y expresando cómo se siente acerca de ellos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia