Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el concepto de debate y familiarizarlos con su función y organización.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Planteamiento del problema: ¿Alguna vez han escuchado hablar sobre debates? ¿Saben qué es un debate y para qué se utiliza?


• Registro de las respuestas de los estudiantes en la pizarra.

Actividad 2 (15 minutos): Presentación del concepto de debate

• Explicación del concepto de debate de manera sencilla y clara.


• Uso de ejemplos para ilustrar el propósito y la importancia de los debates.


• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones en las que se podría utilizar un debate.

Actividad 3 (20 minutos): Organización de un debate

• Explicación de las diferentes etapas de un debate: introducción, argumentación, contraargumentación y conclusión.


• Formación de grupos de trabajo (de 4 a 5 estudiantes) y asignación de roles (moderador, expositores a favor y en contra, y tiempo).


• Entrega de una lista de temas de interés común y elección de un tema para el debate.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover la participación y la argumentación de los estudiantes en un debate sobre un tema de interés común.

Actividad 1 (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior

• Breve repaso de la definición y las etapas de un debate.


• Recordatorio de los roles asignados a cada grupo.

Actividad 2 (20 minutos): Preparación del debate

• Los grupos de trabajo discutirán y prepararán sus argu