Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Problema a atender: Los alumnos no saben dibujar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del dibujo final


2. Cuestionario de autoevaluación de técnicas de dibujo aprendidas

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: "Elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno".


• Presentación del problema a atender: "¿Qué sabemos sobre dibujo? ¿Cómo creen que podemos mejorar nuestras habilidades?"


• Motivación: Proyección de imágenes de obras de arte inspiradas en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dinámica de rompecabezas: En grupos, los alumnos armarán un rompecabezas que representa una obra de arte relacionada con el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo se puede expresar a través del arte.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo sencillo sobre el tema del medio ambiente, utilizando técnicas básicas de dibujo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre artistas que trabajen con temáticas relacionadas al medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Comentario sobre los artistas investigados y sus obras relacionadas al medio ambiente.

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