Exploración y análisis de figuras geométricas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y análisis de figuras geométricas (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes figuras y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diversas figuras geométricas utilizando geoplanos y palitos de fósforo.


• Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2: Propiedades de las figuras planas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar las propiedades de las figuras planas (triángulos, cuadriláteros, circunferencia).


• Actividad 2: Resolver problemas relacionados con las propiedades de las figuras planas.


• Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 3: Congruencia y semejanza de triángulos (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Explicar los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Actividad 2: Resolver problemas relacionados con la congruencia y semejanza de triángulos.


• Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 4: Construcción de figuras y resolución de problemas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar construcciones de figuras geométricas utilizando regla y compás.


• Actividad 2: Resolver problemas que requieran la construcción de figuras geométricas.


• Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 5: Evaluación y cierre del tema (45 minutos)

• Inicio: R