Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

EVELYN GLORIA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el pensamiento crítico, la autonomía y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percatarán de cómo ha cambiado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y contexto del tema.

  • Presentación del problema: "Hoy, vamos a hablar sobre cómo han cambiado los lugares, objetos y costumbres desde que éramos bebés hasta ahora. ¿Alguna vez te has preguntado cómo era la casa de tus abuelos cuando eran niños? ¿O qué juguetes usaban tus papás cuando eran pequeños? Vamos a descubrirlo juntos".



  1. Actividad 1: Recuerda y comparte (25 minutos)



  • Los alumnos se organizarán en parejas y se les proporcionará un álbum de fotos o imágenes de objetos y costumbres antiguas.

  • Se les pedirá que miren las imágenes y comenten con su compañero qué ven en ellas, si han visto algo similar en su casa o si saben qué es.

  • Cada pareja compartirá sus comentarios con el grupo y se promoverá la conversación y el intercambio de ideas.



  1. Actividad 2: Narraciones de familiares (25 minutos)



  • Se invitara a los alumnos a que traigan algún objeto de su casa que sea antiguo o que pertenezca a sus padres o abuelos.

  • Cada alumno contará a sus compañeros la historia del objeto y qué representa para su familia.

  • Se fomentará la escucha activa y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión g