Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

alejandro paredes
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "La importancia de la aplicación de las vacunas para preservar nuestra salud".


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que el microscopio ha contribuido al avance del conocimiento sobre los seres vivos? Realizar una lluvia de ideas y generar una discusión en grupo.


Desarrollo: Realizar una actividad experimental utilizando microscopios en el laboratorio. Los alumnos podrán observar distintas muestras de bacterias, células y virus y registrar sus observaciones en un cuaderno de campo.


Cierre: Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y cómo han permitido ampliar nuestro conocimiento sobre los seres vivos. Plantear la importancia de estudiar estos microorganismos para comprender su diversidad y su influencia en nuestra salud.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de motivación, como la proyección de un video sobre los primeros microscopios y su impacto en la ciencia. Generar una conversación en grupo sobre las diferencias entre los microscopios antiguos y los actuales.


Desarrollo: Indicar a los alumnos que investiguen en grupos so