Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de los conceptos de federalismo y centralismo.


• Actividad de motivación: análisis de un caso histórico en el que se evidencien tensiones entre federalistas y centralistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República?


• Formación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: los estudiantes deberán buscar información sobre los movimientos independentistas y las gestas de resistencia en la República durante la primera mitad del siglo XIX.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 3:

• Discusión en grupo: cada equipo presentará su mapa conceptual y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las tensiones entre federalistas y centralistas que se evidencian en los movimientos independentistas.


• Análisis de documentos históricos: los estudiantes analizarán documentos históricos relacionados con el tema y reflexionarán sobre las distintas posturas políticas.

Sesión 4:

• Debate en grupo: se organizará un debate en el que los estudiantes representen a las distintas facciones políticas de la época y argumenten a f