Promoviendo una vida saludable a través de mensajes artísticos

janny reyes
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes artísticos


Objetivo de la clase: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Problema a atender: Utilizar el arte para promover la salud, expresando libremente emociones y sentimientos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de mensajes publicitarios o de campañas que promuevan una vida saludable y que utilicen elementos de las artes.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover la salud y cómo se pueden transmitir mensajes a través de las artes.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, carteles, videos o publicaciones en redes sociales) para difundir los mensajes artísticos.

  2. Cada grupo deberá crear un esbozo de su mensaje, teniendo en cuenta los elementos artísticos que utilizarán y el público al que va dirigido.

  3. Brindar materiales artísticos (papel, colores, cámaras, etc.) y permitir que los estudiantes trabajen en la creación de sus mensajes.


Cierre (5 minutos):



  1. Cada grupo deberá compartir su esbozo y explicar cómo utilizarán los elementos artísticos para promover la vida saludable.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y promoción de la salud.


Sesión 2:


Desarrollo (35 minutos):



  1. Continuar con el trabajo e