Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Los gobiernos del desarrollo estabilizador

Objetivo (PDA): Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Causas y consecuencias del llamado "milagro mexicano" en la vida cotidiana de las personas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los principales acontecimientos y cambios en México durante la época del desarrollo estabilizador.


• Entrega de una guía de investigación sobre los gobiernos del desarrollo estabilizador y su impacto en el país.

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para investigar y analizar las características y prioridades de cada gobierno de la época del desarrollo estabilizador.


• Uso de fuentes primarias y secundarias para recopilar información relevante.


• Planteamiento de preguntas clave: ¿Cuáles fueron las principales políticas económicas implementadas en cada gobierno? ¿Cómo afectaron estas políticas a la vida cotidiana de las personas?

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los gobiernos del desarrollo estabilizador.


• Reflexión sobre las consecuencias sociales, políticas y económicas de estas políticas en la vida cotidiana de las personas.

Sesión 4:

• Introducción del concepto de "milagro mexicano" y su relación con el desarrollo estabilizador.


• Análisis de testimonios y documentos que evidencien el impacto del milagro mexicano en la vida cotidiana de diferentes sectores de l