Los órganos de los sentidos y su función, acciones de riesgo y prevención, y su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Los órganos de los sentidos y su función, acciones de riesgo y prevención, y su cuidado.

Objetivo:

• Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.


• Explicar y representar acciones que ponen en riesgo a los órganos de los sentidos.


• Identificar y describir acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestros cinco sentidos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración inicial

• Presentar el tema del cuerpo humano, especialmente los órganos de los sentidos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los órganos de los sentidos que conocen.


• Realizar una actividad de observación y exploración de los órganos de los sentidos a través de diferentes estaciones de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y descubrimiento de los órganos de los sentidos

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano de los sentidos para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales manipulativos para que los alumnos investiguen sobre la función y características de ese órgano de los sentidos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o una representación creativa.

Sesión 3 (45 minutos): Riesgos y prevención de accidentes

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las acciones que pueden poner en riesgo a los ó