Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para trabajar el tema "Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas" en alumnos de 3º de Primaria.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Presentar el problema y los conceptos clave relacionados con las desigualdades de género.

1. Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta provocadora, como por ejemplo: "¿Creen que existen diferencias entre hombres y mujeres en la sociedad? ¿Cuáles creen que son esas diferencias?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferencias que los alumnos mencionen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre las desigualdades de género, explicando que hay diferencias entre hombres y mujeres en la sociedad que pueden afectar sus vidas cotidianas.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Explicar el concepto de derechos humanos y cómo se relacionan con la igualdad de género.


• Realizar una actividad de reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre las desigualdades de género.

3. Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de acciones en favor de la igualdad de género.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotid