Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la Sesión: Los albores de la humanidad y los pueblos de Aridoamérica y Oasisamérica

Grado y Grupo: 1º de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recopilen información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y la organicen en un friso cronológico.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase con una breve introducción sobre "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir", enfocándonos en los pueblos de Aridoamérica y Oasisamérica. Utilizaremos imágenes y mapas para ubicar geográficamente estos pueblos.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntaremos a los estudiantes qué saben sobre los primeros pueblos de América, sus modos de vida, y si conocen la diferencia entre Aridoamérica y Oasisamérica. Esta actividad nos permitirá evaluar su nivel de conocimiento y comprensión lectora previa.

   
   



3. Planteamiento del problema: Se les presentará el desafío: "A través de la investigación y trabajo en equipo, deberán recopilar información para crear un friso cronológico que muestre el desarrollo y la evolución de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos". Esto estimula el pensamiento crítico y la apropiación cultural mediante la lectura y escritura.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y recopilación de información: Los alumnos, organizados en equipos, buscarán información sobre los pueblos antiguos de Aridoamérica y Oasisamérica, utilizando textos proporcionados, libros de la biblioteca y recursos digitales recomendados. Se les enseñará a distinguir fuentes confiables y a tomar