Introducción al tema de los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos

Sol Carmeli Pano
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos y reconocer los diferentes géneros periodísticos informativos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos. Explicar a los alumnos que los sucesos pueden ser familiares, escolares, comunitarios y sociales.



  2. Explicación de los géneros periodísticos informativos: Presentar y explicar los diferentes géneros periodísticos informativos, como la noticia, la crónica, el reportaje y la entrevista. Mostrar ejemplos de cada uno de ellos y señalar las características principales de cada género.



  3. Actividad de identificación: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de sucesos significativos. Pedirles que identifiquen el género periodístico más adecuado para comunicar cada suceso y justifiquen su elección.



  4. Puesta en común: Invitar a las parejas o grupos a compartir sus respuestas y discutir en clase las diferentes elecciones de géneros periodísticos. Fomentar la participación de todos los alumnos.




Sesión 2: Aplicación de los recursos de los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer los recursos utilizados en los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos y aplicarlos en la elaboración de textos periodísticos.


Actividades:



  1. Recordatorio de los géneros periodíst