Las tensiones en siglo XX
leth Castro- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 de 4: La Guerra de Vietnam - Causas, desarrollo y desenlace
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno indague sobre las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra de Vietnam; reflexione y obtenga conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto, desarrollando habilidades de pensamiento crítico e interculturalidad crítica, así como mejorar su comprensión lectora.
Fase de Inicio (15 minutos)
Presentación del Problema: Se introducirá a los alumnos en el contexto de la Guerra de Vietnam mediante una breve narración que destaque sus características principales, las tensiones globales de la época y el papel de Francia y Estados Unidos. Se plantearán preguntas como ¿Qué creen que llevó a estas naciones a involucrarse en Vietnam? ¿Qué impacto creen que tuvo en la población local?
Activación de conocimientos previos: Se solicitará a los estudiantes que compartan lo que saben sobre conflictos similares en el siglo XX y cómo influenciaron el mundo. Se hará énfasis en la importancia de entender las diversas perspectivas involucradas en un conflicto.
Formulación de hipótesis: Se dividirá a los estudiantes en pequeños grupos para que formulen hipótesis sobre las causas y consecuencias de la intervención de Francia y Estados Unidos en Vietnam, basándose en sus conocimientos previos y en la introducción del tema.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
- Investigación dirigida: Los alumnos, en sus grupos, recibirán textos con información clave sobre el conflicto en Vietnam, enfocándose en la intervención de Francia y luego de Estados Unidos. Se inc