Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Isis Lucero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2:
- Exposición sobre los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Actividad: Los alumnos investigarán y harán una lista de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su comunidad.
Sesión 3:
- Organización de grupos de trabajo.
- Actividad: Cada grupo elegirá una herramienta, máquina o instrumento y realizará una presentación para explicar su funcionamiento, importancia y cómo se utiliza en la comunidad.
Sesión 4:
- Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.
- Actividad: Los alumnos realizarán una discusión en grupo sobre los beneficios y limitaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos presentados.
Sesión 5:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos de manera responsable y sustentable.
- Actividad: Los alumnos diseñarán un cartel o folleto informativo que promuev