Escritura Colectiva mediante Dictado**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Escritura Colectiva mediante Dictado

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubra que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a los alumnos y preparar el aula para una actividad grupal, asegurando un espacio inclusivo e igualitario.

   
   



2. Motivación: Narrar brevemente un cuento o historieta que incluya personajes diversos y palabras clave repetidas, fomentando la igualdad de género y la inclusión.

   
   



3. Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que aprenderán a reconocer palabras repetidas y a escribir correctamente.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños equipos mixtos, promoviendo la colaboración entre todos y respetando las diferencias.

   
   



2. Elección de palabras: Cada equipo elige cinco palabras clave del cuento narrado al inicio, enfocándose en palabras que se repitan y que sean significativas para la historia.

   
   



3. Dictado colectivo: Un alumno de cada equipo, elegido al azar, dictará una oración utilizando una de las palabras clave a otro equipo. Cada equipo escribirá la oración dictada, prestando especial atención a la correcta escritura de la palabra clave.

   
   



4. Intercambio y corrección: Los equipos intercambian sus escritos para revisar la correcta escr