El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

PDA: Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes o videos relacionados con el maltrato, abuso o explotación, para generar una reflexión inicial sobre la importancia de proteger la integridad física y mental.


• Planteamiento del problema: Se les presentará un caso hipotético de un niño que está siendo víctima de maltrato o abuso, y se les pedirá que identifiquen qué derechos están siendo vulnerados y qué acciones podrían tomar para protegerlo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se generará una discusión en clase sobre las diferentes opciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de instituciones y personas de apoyo: Se realizará una investigación en línea para identificar diferentes instituciones y personas a las que se puede acudir en caso de maltrato, abuso o explotación. Cada grupo recopilará informaci