Exploración y manipulación de objetos

Margot Platas
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración y manipulación de objetos
Objetivo: Que los alumnos exploren y manipulen objetos de diferentes formas, texturas y tamaños.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de relajación y calentamiento corporal para preparar los músculos y facilitar el movimiento.

  2. Desarrollo: Colocar diferentes objetos en una mesa (por ejemplo, pelotas, bloques de construcción, muñecos, tijeras de plástico, crayones, etc.) y permitir que los alumnos los manipulen libremente. Observarán las características de los objetos y experimentarán con ellos.

  3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas. Preguntar a los alumnos qué objetos les gustaron más, cuáles eran más fáciles de manipular y cuáles les resultaron más difíciles.


Sesión 2:
Tema: Uso de herramientas
Objetivo: Que los alumnos utilicen diferentes herramientas de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre objetos y sus características.

  2. Desarrollo: Proporcionar a los alumnos diferentes herramientas (por ejemplo, pinceles, rodillos, tijeras, pegamento) y materiales (papel, cartón, tela, plastilina) para que experimenten con su uso. Realizar una actividad artística en la que utilicen las herramientas y materiales para crear algo.

  3. Cierre: Compartir en grupo las creaciones realizadas y comentar sobre las herramientas utilizadas.


Sesión 3:
Tema: Coordinación en el uso de objetos y materiales
Objetivo: Trabajar la coordinación de movimientos al utilizar objetos y materiales.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de relajación y estiramiento para preparar el cuerpo.

  2. Desarrol