Construyendo juntos el reglamento del aula: Importancia de tomar acuerdos para una sana convivencia.

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo juntos el reglamento del aula: Importancia de tomar acuerdos para una sana convivencia.

Objetivo de la clase (PDA): Participar en la elaboración del reglamento del aula.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de tomar acuerdos para una sana convivencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que deben regir en el aula.


• Introducción al concepto de reglamento del aula y su importancia para mantener un ambiente de convivencia positiva.


• Actividad principal: Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una tarea específica para investigar sobre diferentes aspectos a incluir en el reglamento del aula (por ejemplo: normas de respeto, normas de organización, normas de uso de materiales, etc.).


• Cierre de la sesión: Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles para simular diferentes situaciones de convivencia en el aula y reflexionar sobre la importancia de tener reglas establecidas.


• Introducción al pensamiento crítico: Discusión en grupos sobre la necesidad de tomar acuerdos para una sana convivencia y cómo esto beneficia a todos.


• Actividad principal: Cada grupo presenta una propuesta de norma para incluir en el reglamento del aula y se realiza una discusión en clase para seleccionar las normas más relevantes.


• Cierre de la sesión: Se establecen las normas seleccionadas y se discute la importancia de respetar y cumplir con ellas.

Sesión 3:

• Rep