Introducción al tema y análisis de las características de las cartas formales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de las características de las cartas formales

Objetivo: Reflexionar sobre las características de las cartas formales.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos, centrándose en las cartas formales. También mencionar el problema identificado de que los alumnos no se expresan de manera formal para realizar solicitudes.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las cartas formales y anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Lectura de ejemplos: Leer en voz alta algunos ejemplos de cartas formales y discutir en grupo las características que identifican en ellas.


4. Registro de características: En grupos pequeños, los alumnos deberán registrar en una hoja las características que identificaron en las cartas formales (tipo de lenguaje, estructura, saludos, despedidas, etc.).


5. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto del grupo y se realizará una discusión general.

Sesión 2: Análisis de cartas formales de solicitudes de servicios públicos

Objetivo: Analizar cartas formales de solicitudes de servicios públicos.

Actividades:

1. Presentación de cartas formales: Mostrar a los alumnos diferentes cartas formales de solicitudes de servicios públicos, como pedir el arreglo de una calle o solicitar el cambio de un horario de transporte público.


2. Análisis en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán las características de cada carta formal, destacando aspectos como el motivo de la solicitud, el destinatario, el tono formal, etc.


3. Puesta en común: Ca