Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que existen números positivos y negativos, y que estos se representan en una recta numérica.


• Actividad: Presentar una recta numérica en la pizarra y pedir a los alumnos que coloquen algunos números positivos y negativos en ella.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si han identificado algún patrón o regla al colocar los números en la recta numérica.

Sesión 2:

• Presentación de conceptos: Explicar a los alumnos cómo se ordenan los números positivos y negativos en la recta numérica. Mostrar ejemplos y dar ejercicios para practicar.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que ordenen una serie de números positivos y negativos en la recta numérica, en pareja o individualmente.


• Discusión y reflexión: Preguntar a los alumnos si han encontrado alguna dificultad al ordenar los números y cómo lo han superado.

Sesión 3:

• Uso de cantidades de referencia: Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de números negativos, como temperaturas bajo cero o deudas.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que se necesitarían los números negativos y las compartan con el grupo.


• Discusión en grupo: Analizar las situaciones planteadas por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de los números negativos en esas situa