Introducción a la biodiversidad y su importancia

Maria Fernanda Valdivia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia en el cambio de los seres vivos en el tiempo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y cuál creen que es su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de biodiversidad y sus diferentes niveles (genético, de especies y de ecosistemas).

    • Presentación de ejemplos de biodiversidad en diferentes ecosistemas.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes seres vivos y su diversidad en imágenes o en el entorno cercano al aula.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la biodiversidad en el cambio de los seres vivos en el tiempo.

    • Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.




Sesión 2: Aportaciones de Darwin y Wallace al origen de la biodiversidad (45 minutos)


Objetivo: Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace, identificarlas como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexionar acerca de cómo han cambiado, reconociendo que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recapitulación del tema de la biodiversidad y su importancia.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Introducció