Introducción al tema y análisis de situaciones comunicativas

Liliana Ortega
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones comunicativas
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.



  • Inicio (5 minutos): El docente dará una breve introducción al tema y motivará a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes lenguas que se hablan en su entorno.

  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán grupos y analizarán distintas situaciones comunicativas en las que se vea reflejada la diversidad de lenguas. Deberán identificar en qué contextos se utilizan diferentes lenguas y cómo influye esto en la comunicación.

  • Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los análisis realizados por cada grupo, resaltando la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación.


Sesión 2: Investigación sobre lenguas indígenas en México
Objetivo: Conocer y valorar la riqueza pluricultural de México a través de la diversidad de lenguas indígenas.



  • Inicio (5 minutos): Se presentará a los alumnos la importancia de las lenguas indígenas como parte de la diversidad lingüística de México.

  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre una lengua indígena de México. Deberán recopilar información sobre su origen, características y situación actual.

  • Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá brevemente los resultados de su investigación, resaltando la importancia de valorar y preservar las lenguas indígenas.


Sesión 3: Reflexión sobre el uso de las lenguas en la comunicación familiar
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar.



  • Inicio (5 minutos): S