Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo
Nancy Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del diálogo
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y intercambiar puntos de vista.
Actividades:
- Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante.
- Presentar a los alumnos una situación problémica relacionada con la falta de participación de los padres de familia en la comunidad escolar.
- Realizar una reflexión grupal sobre cómo el diálogo podría ayudar a resolver este problema.
- Comentar ejemplos de diálogos exitosos en la resolución de conflictos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y practiquen un diálogo para llegar a un acuerdo sobre un tema específico.
Sesión 2: Experienciando el diálogo en el aula
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo como herramienta para tomar decisiones o asumir una postura.
Actividades:
- Inicio de la clase: Recordar la importancia del diálogo y su relación con la toma de decisiones.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos tengan que debatir sobre un tema y llegar a un acuerdo.
- Comentar los resultados de la dinámica y reflexionar sobre los retos y beneficios del diálogo en la toma de decisiones.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación problémica relacionada con la falta de participación de los padres de familia. Cada equipo deberá proponer posibles soluciones a través del diálogo.
- Realizar una puesta en común de las propuestas de cada equipo y debatir sobre cuál consideran la más viable.
Sesión 3: Diálogo con los padres de familia
Objetivo: