Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivos:

• Presentar las figuras geométricas básicas y sus características.


• Introducir el tangram como una herramienta para construir figuras geométricas.


• Iniciar el desarrollo del pensamiento crítico a través de la observación y análisis de las figuras geométricas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las figuras geométricas que conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Preguntar a los alumnos si saben qué características tienen las figuras geométricas. Anotar las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar a los alumnos las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) a través de imágenes o tarjetas.


• Explicar las características de cada figura geométrica, como el número de lados, vértices y ángulos.


• Realizar ejemplos con los alumnos para identificar las características en cada figura geométrica.

3. Aplicación (10 minutos):

• Introducir el tangram como una herramienta para construir figuras geométricas.


• Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram.


• Observar y evaluar la capacidad de los alumnos para construir las figuras geométricas y reconocer sus características.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivos:

• Reforzar el conocimiento de las figuras geométricas y sus características.


• Introducir el geoplano como una herramienta para construir figuras geométricas más complejas.


• Fomentar el pensamiento crítico a través del análisis y comparación de figuras geométrica