Importancia de la convivencia familiar para el desarrollo integral de los niños.

Pau Rdz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia familiar para el desarrollo integral de los niños.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la convivencia familiar.

  • Identificar situaciones en las que la convivencia familiar no se desarrolla adecuadamente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la convivencia familiar y la importancia que tiene para el desarrollo integral de los niños.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades o situaciones pueden afectar la convivencia familiar.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una lista de situaciones relacionadas con la convivencia familiar (discusiones, falta de comunicación, poco tiempo juntos, etc.).

    • Pedir a los grupos que analicen las situaciones y las clasifiquen en positivas y negativas.

    • Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre las situaciones negativas identificadas.

    • Plantear la siguiente pregunta para la próxima sesión: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia familiar? Anotar las respuestas en un cartel para usarlo en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Estrategias para mejorar la convivencia familiar.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar estrategias para mejorar la convivencia familiar.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la participación en la convivencia familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia familiar?

    • Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas.