Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Elizabeth Hinojo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales en México
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la construcción de la cultura de paz y analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta motivadora: ¿Qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se puede construir?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una breve introducción al tema de la cultura de paz y sus componentes (diálogo, negociación, tolerancia, justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica).
- Exposición de algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado y el presente (por ejemplo, la disputa de límites territoriales entre estados, el despojo de tierras a comunidades indígenas, etc.).
- Análisis crítico de los ejemplos presentados, identificando las causas, desarrollo y posibles soluciones de cada conflicto.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión conjunta sobre la importancia del diálogo, la negociación y la tolerancia en la resolución de conflictos territoriales.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver conflictos a través del diálogo en nuestra comunidad?
Sesión 2 - Investigación de conflictos territoriales en México y sus causas
Objetivo: Realizar una investigación sobre conflictos territoriales en México, identificar sus causas y analizar cómo se relacionan con la disposición, obtención y despojo de recursos, diferencias económicas, políticas y culturales, e indefinición de límites territoriales.
- Inicio (10 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión del problema planteado.
- Explicac