Presentación del tema y reflexión sobre emociones

Gil Yair Ruiz
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre emociones


Objetivo: Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y reflexionar sobre las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa convivir, colaborar y aprender.

    • Explicar la importancia de las emociones en las relaciones interpersonales y la importancia de valorar las cualidades, virtudes y defectos que hacen a cada persona única.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las emociones de cada persona.

    • Plantear el problema "Valorar las emociones, cualidades, virtudes y defectos que nos hacen personas únicas" como base para las siguientes sesiones.




Sesión 2: Investigación sobre las emociones y creación de un mural


Objetivo: Realizar una investigación sobre las emociones y crear un mural que muestre la importancia de valorar las cualidades, virtudes y defectos que hacen a cada persona única.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Explorar los conocimientos previos de los alumnos