La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


• Realizar una breve recapitulación de los conocimientos previos sobre la formación del Reino Español.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: El Mediterráneo y su salida atlántica en el contexto de los viajes de Colón.

• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo influyeron los viajes de Colón en la consolidación del Reino Español?


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema planteado.

2. Investigación y análisis:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la relación entre los viajes de Colón y la consolidación del Reino Español.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para facilitar la investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su investigación.

3. Puesta en común:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.


• Realizar preguntas orientadoras para profundizar en el tema y promover el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

Desarrollo:

1. Reforzamiento de conocimientos:

• Repasar brevemente los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el