Figuras geométricas y sus características

JUANA CARMONA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las mismas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas figuras geométricas que conocen.

    • Preguntar a los alumnos sobre la importancia de estudiar las figuras geométricas y sus características.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes figuras geométricas en el pizarrón y pedir a los alumnos que las observen.

    • Preguntar a los alumnos si pueden identificar el nombre de las figuras y contar sus lados y vértices.

    • Explicar brevemente las características de cada figura geométrica (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono y octágono).

    • Mostrar ejemplos de figuras geométricas construidas sobre retículas de cuadrados o puntos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de estudiar las figuras geométricas y sus características.

    • Anunciar que en la próxima sesión los alumnos construirán sus propias figuras geométricas.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Construcción de figuras geométricas


Objetivo: Que los alumnos construyan figuras geométricas sobre retículas de cuadrados o puntos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior: figuras geométricas y sus características.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Proporcionar a