La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

3A Ana Carolina Martínez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia y la amistad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y la amistad, promoviendo la valoración de la diversidad y el respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Realización de una actividad lúdica que permita conocer los nombres y gustos de los alumnos, como "El juego de las sillas musicales", donde en lugar de sillas, se utilizarán tarjetas con preguntas sobre gustos personales.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los gustos y características de los demás para establecer relaciones de amistad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad".

    • Proyección de imágenes que representen diferentes tipos de familias y personas.

    • Diálogo en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las familias y las personas.

    • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Elaboración de un mural colaborativo donde los alumnos dibujen sus familias y escriban una palabra que los represente.

    • Reflexión final sobre lo aprendido y compromisos para mejorar la convivencia en el aula.




Sesión 2: Conociéndonos y compartiendo nuestras historias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la comunicación y el intercambio de información personal entre los alumnos, fomentando la confianza y el respeto.


Actividades:



  1. Inicio (10 mi