La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Cómo hacer que los alumnos de cuarto grado se interesen por cómo eran las personas que vivían en su comunidad en la antigüedad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversación sobre la importancia de la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual sobre la comunidad y la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación del problema a atender: La curiosidad acerca de cómo eran las personas en la antigüedad en la comunidad.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de investigar sobre la comunidad en la antigüedad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad: Investigación en la biblioteca escolar y en línea sobre la historia de la comunidad y las personas que vivieron en ella en la antigüedad.


• Recolección de información y registro de datos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de los grupos para realizar una exposición sobre la comunidad en la antigüedad.


• Actividad: Preparación de la exposición utilizando diferentes recursos (carteles, presentaciones, maquetas, etc.).


• Práctica de la exposición y retroalimentación entre los grupos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Exposición de los grupo