Cuerpos geométricos y sus características: Prismas rectos y desarrollo plano del cubo

Dra. María Trinidad Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: Prismas rectos y desarrollo plano del cubo


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo PDA: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos indagar, explorar, manipular y apropiarnos de los prismas rectos y su desarrollo plano en el cubo de manera autónoma?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos en el aula y preguntar a los alumnos si pueden identificar los cuerpos geométricos presentes en ellos.

  • Introducción a los prismas rectos: Definición y características de los prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras).

  • Actividad de indagación: Entrega de varios prismas rectos a los alumnos para que los exploren y manipulen, identificando sus características.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus descubrimientos sobre los prismas rectos y las características que han identificado.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus descubrimientos sobre los prismas rectos y las características que han identificado.

  • Introducción al desarrollo plano del cubo: Definición y características del desarrollo plano del cubo.

  • Actividad de indagación: Entrega de diferentes desarrollos planos a los alumnos para que intenten construir un cubo.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus experiencias al intentar