Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes de sexto grado presentan problemas para mantener una convivencia sana y pacífica entre sus compañeros de aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la convivencia pacífica en el aula.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si han tenido alguna experiencia conflictiva con sus compañeros y cómo lo han resuelto.
   
   
   
   



2. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de familia como un espacio de desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
   
   
   • Proponer a los estudiantes la tarea de realizar una entrevista a un miembro de su familia para conocer cómo resuelven los conflictos dentro de su hogar.
   
   
   • Brindar una guía de preguntas para orientar la entrevista.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre:

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos y conclusiones de la entrevista.
   
   
   • Resaltar la importancia de los valores familiares para la resolución de conflictos y desarrollo personal.
   
   
   • Asignar la tarea de realizar un dibujo o collage que represente la convivencia pacífica en su familia.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso del tema anterior:
   
   
   • Iniciar la clase recordando brevemente la importancia de los valores familiares para la resolución de conflictos.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan y comenten sus dibujos