Participación en debates sobre temas de interés común: Bullying entre alumnos

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común: Bullying entre alumnos

Grado: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno realiza su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al bullying

• Presentación de la temática del bullying, sus diferentes formas y consecuencias.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema del bullying que promueva la empatía y el respeto.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan presenciado o sido víctimas de bullying.


• Discusión grupal sobre las situaciones compartidas y cómo se sintieron los implicados.

Sesión 2:
Tema: Debate sobre el bullying

• Introducción al debate como forma de expresión y discusión.


• Explicación de las reglas básicas del debate (turnos, respeto, argumentos, etc.).


• En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el tema del bullying y recopilarán información para preparar argumentos a favor y en contra de la existencia de bullying en su comunidad.


• Realización de un debate simulado en el que los alumnos expongan sus argumentos y opiniones sobre el bullying.

Sesión 3:
Tema: Cambio de opinión a partir de argumentos

• Reflexión sobre la importancia de escuchar y considerar los argumentos de los demás.


• Realización de una actividad en la que los alumnos expongan una opi