El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos identificarán problemas de su comunidad y reflexionarán sobre posibles soluciones.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los estudiantes la importancia de expresar sus necesidades, intereses y problemas en inglés.
   
   
   • Actividad introductoria: mostrar imágenes de diferentes problemas comunitarios (contaminación, falta de espacios verdes, falta de acceso a la educación, etc.) y pedir a los alumnos que comenten en parejas qué problemas identifican.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de información: proporcionar a los alumnos ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas comunitarios.
   
   
   • Discusión en grupos: dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema comunitario para discutir posibles soluciones. Cada grupo deberá elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre su propuesta de solución.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: invitar a los grupos a compartir sus propuestas de solución y sus escritos argumentativos.
   
   
   • Reflexión final: guiar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos elaborarán escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de su comunidad.

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de calentamiento: pedir a los estudiantes que, en parejas, realicen un diál