Ecuaciones lineales y cuadráticas: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.

Objetivo: El alumno resolverá desigualdades con expresiones algebraicas utilizando el pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y análisis de problemas matemáticos aplicados en situaciones reales para fomentar la comprensión y aplicación de las ecuaciones lineales y cuadráticas en contextos diversos.

Sesión 1 - 50 minutos

Inicio:

1. Presentar el problema de bajo nivel de aprendizaje en la materia de Matemáticas y explicar cómo las ecuaciones y desigualdades pueden ayudarnos a resolverlo.


2. Plantear una pregunta motivadora relacionada con el tema: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones y desigualdades para resolver problemas del mundo real?

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se presenten desigualdades.


2. Presentar conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con las desigualdades.


3. Explicar paso a paso cómo resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas.


4. Resolver ejemplos simples en clase, invitando a los alumnos a participar activamente y resolver los problemas en sus cuadernos.

Cierre:

1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan desigualdades con expresiones algebraicas, utilizando problemas del mundo real.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones y desigualdades en la resolución de problemas.

Sesión 2 - 50 minutos

Inicio:

1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y plantear una nueva pregunta motivad